terça-feira, 12 de maio de 2015

Estão abertas as inscrições para o programa de TUTORIA para o ano letivo de 2015


O Diretor da EEM PROFESSOR GABRIEL EPIFÂNIO DOS REIS, Antônio Sergio de Paula, torna público que estão abertas as inscrições para as Tutorias para o ano letivo 2015,

Acesse o Edital através do link abaixo:
https://drive.google.com/file/d/0B3uwXcqFcIHIYjNraGJITVlMWU0/view?usp=sharing

Estão abertas as inscrições para as MONITORIAS para o ano letivo de 2015



O Diretor da EEM PROFESSOR GABRIEL EPIFÂNIO DOS REIS, Antônio Sergio de Paula, torna público que estão abertas as inscrições para as Monitorias para o ano letivo 2015,

Acesse o Edital das monitorias através do link abaixo:
https://drive.google.com/file/d/0B3uwXcqFcIHIYjA2Y0lKREpjbU0/view?usp=sharing

segunda-feira, 11 de maio de 2015

Evento de lançamento do “Enem Chego Junto Chego Bem” 2015

A Escola Gabriel realizou na segunda-feira, 04/05, o evento de lançamento do “ENEM Chego Junto Chego Bem” 2015. As aulas foram reduzidas em 10 minutos cada para que o intervalo fosse prolongado e contemplasse a seguinte programação: Ø  Execução do Hino do Estado do Ceará na Quadra de Esportes com todas as turmas presentes, acompanhadas dos seus respectivos professores; 
Ø  Apresentação da Banda ‘BatuquEduc’ (Alunos da Oficina de Percussão da professora Anny Rakiely) durante o lanche (Feijoada do ENEM); 
Ø  Apresentação das etapas do projeto “ENEM Chego Junto Chego Bem”: Documentação, Inscrição, Motivação, Preparação, Dia ‘E’ e Ingresso na Instituição de Ensino Superior; 
Ø Concurso de Paródias com a temática ENEM.


O envolvimento e participação dos alunos e professores foi bastante expressivo: Todas as turmas foram à quadra esportiva para a execução do Hino do Estado do Ceará em todos os turnos; a feijoada servida no lugar do lanche foi outro diferencial e muito elogiada pelos alunos; a apresentação do BatuquEduc atraiu e concentrou os alunos no pátio para a apresentação das etapas do projeto, que foi feita de forma bem dinâmica, pela gestão, com uso de cartazes, que posteriormente formaram um painel na entrada principal da escola; o encerramento do evento em cada turno foi feito com o concurso de paródias, que teve 04 turmas inscritas no turno matutino, 05 turmas no turno vespertino e apenas 01 no turno noturno; as letras das paródias foram recolhidas para publicação no jornal escolar e as apresentações foram gravadas para postagem no blog do Laboratório Educacional de Informática – LEI; as paródias foram avaliadas por uma banca de 03 (três) professores lotados no Centro de Multimeios e a premiação, em caixas de chocolates, foi entregue ao final, conforme resultados divulgados:
MANHÃ
1º LUGAR: 2º A e 3º A (77,5 pontos)
2º LUGAR: 2º B (76 pontos)
3º LUGAR: 1º A (75 pontos)

TARDE
1º LUGAR: 1º D (81,5 pontos)
2º LUGAR: 2º E (73 pontos)
3º LUGAR: 3º C (72 pontos)
4º LUGAR: 1º F (64 pontos)

NOITE
Somente o 2º G apresentou e, consequentemente, classificado.
















terça-feira, 14 de abril de 2015

Professores da Escola Gabriel participam de Curso de Gestão da Sala de Aula


Os professores da Escola Gabriel estão participando do curso de Formação de Professores - Gestão em Sala de Aula - oferecido pela Fundação Lemann, e tem como objetivo implementar uma cultura escolar de planejamento e observação de sala de aula, altas expectativas de aprendizagem e melhor uso do tempo, por meio da formação de professores em gestão da sala de aula e didática.













Nas fotos, professores da área de Linguagens e Códigos recebendo orientações do professor Coordenador, Edmilson Fernandes.

segunda-feira, 6 de abril de 2015

A Páscoa da Escola Gabriel foi comemorada com muito chocolate em mais uma edição do Torneio da Vida

A Escola Gabriel realizou nos dias 31/03 e 01/04, nos turnos matutino, vespertino e noturno, o tradicional TORNEIO DA VIDA. Todos os anos, na semana que antecede o feriado da Semana Santa, o torneio é realizado com um duplo objetivo: promover a integração entre os alunos das diferentes turmas e turnos e celebrar a vida, em virtude do período da Páscoa. Na edição desse ano, além dos times, as turmas também inscreveram suas torcidas organizadas que, aliás, deram um show de animação, com batucadas, camisas padronizadas, bandeiras e estandartes. O professor de Educação Física, Jair Rodrigo, contou com o apoio dos estagiários da FVJ, Tiago e Joelmir, e também dos árbitros da Secretaria de Turismo e Esporte. As aulas de todos os turnos foram reduzidas para que os jogos fossem prestigiados por todos os alunos. A abertura do torneio foi outro momento de muita partcipação onde todas as turmas foram à quadra de esportes, acompanhadas de seus professores, para a execução dos hinos nacional, estadual e municipal. A premiação não podia ser diferente: muito chocolate. Afinal, é Páscoa! E o resultado final foi o seguinte:
 
FUTSAL MASCULINO
1º lugar: 2º ano A
2º lugar: EJA A
3º lugar: 3º ano D
 
FUTSAL FEMININO
1º lugar: turno vespertino
2º lugar: turno matutino
 
QUEIMADA MISTA
1º lugar: 3º ano D
2º lugar: 2º ano A
3º lugar: 3º ano E
 
TORCIDA MANHÃ
1º lugar: 2º ano A
2º lugar: 3º ano B
 
TORCIDA TARDE
1º lugar: 3º ano D
2º lugar: 1º ano F























segunda-feira, 16 de março de 2015

Diretores de turmas fazem reunião com os pais de alunos

Professores diretores de turmas fizeram várias reuniões durante a semana passada com os pais dos alunos de suas respectivas turmas. Na ocasião os professores fizeram uma breve explanação explicando o projeto, bem como, apresentaram todo o corpo docente e discente da escola, todos os diretores do projeto ficaram satisfeitos com as presenças dos pais, pois estes compareceram em um bom número. As reuniões aconteceram pela manhã, tarde e noite e tiveram a presença dos coordenadores da escola Edmilson Fernandes e Aida Silva.

O Professor Diretor de Turma dedica ao Projeto quatro horas de sua carga horária semanal tendo como principais funções: 
  • Mediar o relacionamento entre os alunos de sua turma e os demais professores; 
  • Disponibilizar-se a atender aos alunos, pais ou responsáveis, professores e núcleo gestor da escola; 
  • Promover um ambiente facilitar do desenvolvimento pessoal, cognitivo e social dos alunos; 
  • Elaborar e organizar o Dossiê de sua turma; 
  • Organizar e presidir as Reuniões do Conselho de Turma (intercalares e bimestrais) que fornecem aos educadores um diagnóstico pormenorizado da turma e tem um caráter avaliativo; 
  • Lecionar a formação Cidadã;